مكة المكرمة - رائد الذبياني 

نفذت الإدارة العامة للتعليم بمكة المكرمة متمثلة في شعبة الرياضيات بمكتب تعليم المعابدة يومي الأربعاء والخميس 21-22/2/1445 هـ بمقر الابتدائية التاسعة والخمسين                                                   برنامجًا تدريبيًا بعنوان (دراسة وتحليل أسئلة  الاختبارات الفصلية) نفذته المشرفتان التربويتان بالشعبة (أروي الخزاعي وليلى الطاشكندي)، استهدف فيه 60 معلمة لمادة الرياضيات بجميع المراحل التعليمية الثلاثة (الابتدائية، المتوسطة، الثانوية). 

والذي جاء بهدف تحسين مهارات المعلمات وأدائهن في كتابة أسئلة الاختبارات الفصلية وتحليلها واكسابهن المهارات الازمة لأعداد أسئلة الاختبار بما يتماشى مع أهداف المادة كل مرحلة دراسية. 

وقد تم من خلال البرنامج الاطلاع على نتائج الاختبارات (تشخيصي، معياري، مهاراتي،   قدرات، تحصيلي، فصلي ) ودراسة أسباب وجود الفجوة بين نتائج الاختبارات الوزارية والتحصيل الدراسي في المدارس واستخدام جدول المواصفات المرسل من قبل الإدارة في إعداد أسئلة الاختبارات ومراعاة  المعلمات لمواصفات الأسئلة الموضوعية والمقالية  الجيدة وشروط تطبيقها ، وعند اعداد الأسئلة وتزويد المعلمات بالتقرير الفني المعد لأسئلة الاختبار مسبقا وتحديد أهداف مادة الرياضيات لجميع المقررات الدراسية للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية والاختبارات  الوزارية  والفصلية وضوابط أسئلة الاختبار الجيد وأهداف المادة لجميع المقررات الدراسية للمراحل الثلاثة. 

وفي نهاية البرنامج تم وضع العديد من التوصيات والمقترحات والتي كان من أهمها: (ضرورة الالتزام بجدول المواصفات وعدم مراعاة مستويات الأسئلة، والوزن النسبي والاطلاع على دليل مواصفات الأسئلة الموضوعية والمقالية الجيدة وشروط تطبيقها وضرورة وضع أسئلة ذات مواصفات تتفق مع أهداف المادة المحددة لكل مرحلة ولكل فصل دراسي وتطبيق التقرير الفني للمادة بعد كل اختبار من قبل معلمات المادة والعمل على رفع المستوى التحصيلي (نتائج الاختبارات) بتحسين الممارسات التدريسية وتجويدها.