حفر الباطن - رحاب المتعب

    دشّن مدير إدارة التعليم بمحافظة حفر الباطن الأستاذ محمد بن علي القحطاني ملتقى ” المناهج المطورة رؤية مستقبلية وممارسات فاعلة” الإفتراضي، بحضور المشرف العام على مركز تطوير المناهج بالوزارة، والقيادات التعليمية بإدارة تعليم حفر الباطن، ويستهدف الملتقى جميع فئات المجتمع التعليمي بالمحافظة. 

    ويأتي ذلك بالتزامن مع استمرار الوزارة في تطوير النظام التعليمي بالاستثمار الأمثل للموارد التعليمية ورفع كفاءة منظومة التعليم بتطوير المناهج وتعديلها وتضمين مواد جديدة مواكبة لعجلة التقدم للجيل الطموح، ورفع مستوى القدرات البشرية والتقنية لهذا النظام كذلك الاستثمار الجيد للعام الدراسي حيث تكون العملية التعليمية متواصلة بمرونة وانتظام مع فترات توقف قصيرة مما يساهم في تقليل الفاقد والفجوة التي يعاني منها الطالب والمعلم عند بدء الدراسة بعد فترة توقف طويلة ، حيث أُقيم البرنامج لمدة يومين.

     واستهل الملتقى بكلمة لمدير التعليم رحب فيها بالمشاركين بالملتقى معبّراً عن اعتزازه بمشاركة نخبة من الأكاديميين التربويين للحديث عن المناهج المطورة موضحاً أن عملية تطوير المناهج من الخطوات المنظمة والمخطط لها لإحداث التغيير المنشود للمناهج لتحقيق النمو الشامل والمتكامل بما ينسجم وأهداف التنمية الشاملة للمجتمع ورؤية المملكة العربية السعودية 2030، مؤكداً على أنّ خطّة التطوير الشامل للمنهج راعت الأهداف؛ صياغة وتنويعاً ليكون الناتج التطوير في أساليب القياس والتقويم وصولاً بإذن الله لأعلى  مستويات ومخرجات الأداء، واختتم كلمته بشكر فريق عمل الملتقى والمشاركين بأوراق العمل  أصحاب السعادة الأفاضل، سائلين الله أن يحفظ بلادنا وولاة أمرنا من كل سوء. 
     
     وانطلقت جلسات الملتقى في يومه الأول بالحديث عن (مبررات ومنهجية تطوير الخطط الدراسية والمناهج) للدكتور سامي بن عبدالعزيز الشويرخ ، وفي الجلسة الثانية تحدث البرفسور حمد بن عبدالله القميزي عن (مسيرة تطوير المناهج في المملكة العربية السعودية) ثم تحدث الدكتور عبدالكريم بن ساجي الحربي في الجلسة الثالثة عن (تطوير المناهج تطلعات ورؤى مستقبلية)، وأدار الجلسات الأستاذ ماطر بن عويد الظفيري المساعد للشؤون التعليمية-بنين.

   وفي اليوم الأخير بدأ الملتقى فعالياته بعرض مرئي لتطوير المناهج في المملكة العربية السعودية ثم استمرت الجلسات بالحديث عن (الممارسات الفاعلة لتحقيق رؤية المملكة2030 بداية من دور المشرف التربوي والاتجاهات الحديثة في ضوء المناهج المطورة ) قدّمها البرفسور أحمد بن محمد التويجري، وفي الجلسة الثانية تحدث البرفسور محمد بن خزيم الشمري عن (دور المعلم في ضوء المناهج المطورة)، ثم اختتم الملتقى جلساته بحديث الدكتورة عبير بنت أحمد مناظر عن (دور المتعلم في الصفوف الأولية في التعليم عن بعد في ضوء النظرية البنائية والاجتماعية) وأدار الجلسات الأستاذة عمشاء بنت زايد الشمري المساعدة للشؤون التعليمية-بنات.

     واختتم الملتقى بالعديد من التوصيات التي ستثري -بمشيئة الله- الميدان التربوي والمجتمع التعليمي وتهيئهم لانطلاق رحلة التطوير للنظام التعليمي، ورفع مستوى الكفاءة لمواكبة ومنافسة أفضل الممارسات العالمية؛ تحقيقًا لمستهدفات تنمية القدرات البشرية، وتسليط الضوء على نظام المناهج المطورة الذي يساهم في زيادة عدد الساعات الدراسية التي يتلقاها الطالب ويقلل من الهدر التعليمي الحاصل ويحقق الاستثمار الأمثل للعام واليوم الدراسي، ويعزز صقل مهارات الطلاب وزيادة تحصيلهم العلمي والمهاري في جميع المجالات وبخاصة في مجالات العلوم والرياضيات والمهارات اللغوية؛ مما يزيد من رفع مستوى كفاءة المنظومة التعليمية، 

ويذكر أن عدد المشاركين في الملتقى قد تجاوز 00157) مشاركاً ومشاركة.