|

مدير تعليم "رجال ألمع" يلتقي بمديري ومديرات المدارس لمناقشة العودة حضوريًا

الكاتب : الحدث 2022-01-18 03:06:19

 

عسير - حسن مريع 

التقى مدير التعليم الأستاذ أحمد بن يحيى العرفجي صباح اليوم مديري المدارس وذلك على مسرح الإدارة وعبر الاتصال المرئي بمديرات المدارس والروضات لمناقشة العودة الحضورية، بحضور مساعديه وعددٍ من مديري الإدارات ورؤساء الأقسام. 

وقد رحب مدير التعليم بمديري ومديرات المدارس والروضات لحضور هذا اللقاء الذي يرسم خارطة العودة الحضورية للمرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال، مشيدًا بعملهم السابق إبان الدراسة عن بُعد وما تحقق من نجاحات مميّزة خلال تلك الفترة المليئة بالصعوبات والعقبات التي كانت سلالم لمواصلة العطاء والابتكار ، مؤكدًا بأن قرار العودة الحضورية جاء مواكبًا لتطلعات القيادة الرشيدة ومقام الوزارة وفق الأدلة التشغيلة والبروتوكولات الصحية والوقائية لتستمر عطاءات التعليم في فضاءات أَرحَب من خلال العودة للمباني المدرسية المهيأة والآمنة بإذن الله ، منوهًا إلى أهمية التهيئة النفسية للطلبة وإعداد خطط إجرائية من الهيئتين التعليمية والإدارية بالمدارس لاحتضان أبنائنا وبناتنا في بيئة تعليمية محفزة ونشطة توفر لهم كل سبل ووسائل النجاح والتفاني.  

كما شكر مساعد مدير التعليم الأستاذ علي بن محمد آل مضواح في مداخلته مديري المدارس ومديرات المدارس والروضات على ما رآه من استعداد وتنظيم وحرص دائم على تحسين بيئات التعلم وذلك خلال جولاته السابقة ، مشيرًا إلى أن فرق العمل تواصل عملها للانتهاء من كافة التجهيزات والترتيبات لتكون العودة جاذبة وآمنة وموفرة لكافة المتطلبات والاحتياجات ، بدورها ذكرت المساعدة التعليمية الأستاذ عزيزة بنت حسن عسيري بأن المرحلة المقبلة تتطلب منّا عملًا دؤوبًا ومتواصلًا لإتمام انتظام العملية التعليمية حضوريًا و التي ولله الحمد لم تنقطع خلال الفترة الماضية، شاكرةً للجميع جهودهم المتواصلة وحرصهم على حضور مثل هذه الملتقيات والاجتماعات الدورية. 

وقد تناول اللقاء عددًا من المحاور والتنبيهات، شملت العودة القرار والتطلعات، المسؤولية نحو عودة آمنة، وجاهزية عودة التعلم وتطبيق الإجراءات الاحترازية وفق البروتوكولات الوقائية وآلية تواصل مدير المدرسة مع الجهات المعنية وقت الحاجة والتواصل مع أولياء الأمور وعقد اجتماع بهم خلال الأيام القادمة، بناء خطة تنفيذية لاستقبال طلاب المرحلة الابتدائية و التهيئة النفسية للطلاب.